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数字化转型赋能高质量课堂的教学设计

数字化转型赋能高质量课堂的教学设计

        本课程积极响应国家教育数字化战略行动,面向“双减”政策和“2022版新课标”要求,直击一线课堂教学真实问题,内容涵盖“数字化转型赋能高质量课堂教学设计概述”“数字化转型的大单元教学设计”“数字化转型的跨学科教学设计”“数字化转型的项目式教学设计”和“数字化转型的混合式教学设计”五个模块,旨在明晰数字化转型赋能高质量课堂的教学设计,学习数字化转型背景下如何开展大单元教学设计、跨学科教学设计、项目式教学设计、混合式教学设计等,为广大一线教师推动中小学课堂教学创新、推进课堂教学高质量发展提供系统理论与行动指南,以期推动课堂数字化转型,开辟广东基础教育数字化新赛道。

第一章、 数字化转型赋能高质量课堂教学设计概述
1.1 数字化转型赋能高质量课堂教学设计概述
1.2 课堂教学设计与操作表格
第二章、 数字化转型的大单元教学设计
2.1 数字化转型的大单元教学设计概述
2.2 数字化转型的大单元教学设计(上)
2.3 数字化转型的大单元教学设计(下)
2.4 大单元教学设计典型案例分析-案例导学:小学英语《Sports》
2.5 大单元教学设计典型案例分析-课堂实录:小学英语《Sports》
2.6 大单元教学设计典型案例分析-课堂反思:小学英语《Sports》
2.7 大单元教学设计典型案例分析-案例答辩:小学英语《Sports》
2.8 大单元教学设计典型案例分析-案例点评:小学英语《Sports》
第三章、 数字化转型的跨学科教学设计
3.1 数字化转型的跨学科教学设计概述
3.2 跨学科教学设计典型案例分析-案例导学:小学综合《粽情端午,心系中华》
3.3 跨学科教学设计典型案例分析-课堂实录:小学综合《粽情端午,心系中华》
3.4 跨学科教学设计典型案例分析-课堂反思:小学综合《粽情端午,心系中华》
3.5 跨学科教学设计典型案例分析-案例答辩:小学综合《粽情端午,心系中华》
第四章、 数字化转型的项目式教学设计
4.1 数字化转型的项目式教学设计概述
4.2 项目式教学设计典型案例分析-案例导学:初中英语《介绍中国城市,展示中国风貌》
4.3 项目式教学设计典型案例分析-课堂实录:初中英语《介绍中国城市,展示中国风貌》(上)
4.4 项目式教学设计典型案例分析-课堂实录:初中英语《介绍中国城市,展示中国风貌》(下)
4.5 项目式教学设计典型案例分析-课堂反思:初中英语《介绍中国城市,展示中国风貌》
4.6 项目式教学设计典型案例分析-案例答辩:初中英语《介绍中国城市,展示中国风貌》
第五章、 数字化转型的混合式教学设计
5.1 数字化转型的混合式教学设计概述
5.2 混合式教学设计典型案例分析-案例导学:小学道法《中国有了共产党》
5.3 混合式教学设计典型案例分析-课堂实录:小学道法《中国有了共产党》
5.4 混合式教学设计典型案例分析-课堂反思:小学道法《中国有了共产党》
5.5 混合式教学设计典型案例分析-案例答辩:小学道法《中国有了共产党》
第六章、 课后作业


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