课程简介

        本课程回应教育高质量发展诉求，面向“双新”“双减”背景下课堂变革需要，内容涵盖“教育高质量发展呼唤高质量课堂”“数字化转型赋能高质量课堂的理论框架”“数字化转型赋能高质量课堂的教学设计”和“数字化转型赋能高质量课堂的实施路径”四个模块，带领广大教师进一步了解高质量课堂的内涵表征，学习数字化转型赋能高质量课堂的理论框架，明晰数字化转型赋能高质量课堂的教学设计方法和具体实施路径，为广大教师开展高质量课堂教学提供理论指导与实践指南，以期推动中小学课堂教学创新，开辟广东基础教育数字化新赛道。

课程特色

1. 课程内容前沿实用：回应教育高质量发展诉求，面向“双新”“双减”背景下课堂变革需要，精心设计课程内容，旨在为广大教师开展高质量课堂提供理论指导与实践指南。

2. 课程资源丰富：设计真人讲授视频，拉近学习者与授课教师的距离，并采用 AI数字人支持的“案例导学引入—课堂实录观摩—教学设计分析”的理实一体化路径，实现课程资源的数实融合开发，帮助学习者更好地理解和掌握课程内容，提高学习者的学习体验。

教学重难点

（一）教学重点：

1.使学员掌握数字化转型赋能高质量课堂的教学设计方法；

2.使学员掌握数字化转型赋能高质量课堂的实施路径。

（二）教学难点：

1.使学员掌握数字化转型赋能高质量课堂的教学设计方法与实施路径，并将其应用于实际教学中。